Vocabulaire pour apprécier des oeuvres d'art au primaire
Lorsqu'on enseigne les arts plastiques au primaire, il est important de permettre aux élèves d'apprécier les oeuvres d'art. Cela leur permet de développer leur sensibilité artistique, leur jugement critique et leur capacité à comprendre le monde qui les entoure. Pour ce faire, il est essentiel de leur présenter un vocabulaire qui leur permettra de décrire et d'analyser les oeuvres d'art. Voici quelques ressources en ligne qui pourront aider les enseignants à enrichir leur vocabulaire et celui de leurs élèves.
Progression des apprentissages
Le Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec a publié une Progression des apprentissages en arts plastiques pour le primaire qui inclut un volet sur l'appréciation des oeuvres d'art. Cette progression identifie plusieurs termes qui peuvent être utilisés pour décrire les oeuvres d'art, tels que la couleur, la texture, la forme, l'espace, la lumière, le mouvement, la proportion, la composition, etc. Les enseignants peuvent utiliser cette progression pour élaborer leur propre vocabulaire et pour guider les discussions en classe sur les oeuvres d'art.
Service national du RÉCIT domaine des arts
Le Service national du RÉCIT domaine des arts offre également des ressources pour aider les enseignants à apprécier les oeuvres d'art en classe. Il propose une liste de termes qui peuvent être utilisés pour décrire les oeuvres d'art, notamment :
- Les éléments visuels : la couleur, la forme, la texture, la ligne, la lumière, etc.
- Les principes de composition : l'équilibre, la symétrie, l'harmonie, la répétition, etc.
- Les émotions : la joie, la tristesse, la colère, la surprise, etc.
- Les sensations : le froid, le chaud, le rugueux, le doux, le lisse, etc.
Cette ressource est accompagnée d'exemples d'oeuvres d'art qui illustrent chacun de ces termes.
Fiche d'appréciation du Récit des arts
Le Récit des arts propose également une fiche d'appréciation qui permet aux élèves de décrire et d'analyser les oeuvres d'art en utilisant un vocabulaire spécifique. Cette fiche est conçue pour les élèves du 1er cycle, mais peut être adaptée pour les autres niveaux. Elle comprend des questions qui permettent de réfléchir sur les éléments visuels, les émotions et les sensations qui se dégagent des oeuvres d'art, ainsi que sur le message qu'elles transmettent.
Banque de mots pour l'appréciation d'oeuvres d'art
Le site Imagedelart.ca propose une banque de mots pour l'appréciation d'oeuvres d'art. Cette banque comprend plus de 80 termes qui peuvent être utilisés pour décrire les oeuvres d'art, tels que la texture, la profondeur, l'équilibre, la composition, etc. Les enseignants peuvent utiliser cette banque pour enrichir leur propre vocabulaire et pour aider les élèves à exprimer leur appréciation des oeuvres d'art de façon plus précise.
Conclusion
En somme, il existe plusieurs ressources en ligne qui peuvent aider les enseignants à enrichir leur vocabulaire et celui de leurs élèves pour apprécier les oeuvres d'art au primaire. La progression des apprentissages en arts plastiques pour le primaire, le Service national du RÉCIT domaine des arts, le Récit des arts et le site Imagedelart.ca sont autant d'exemples de ressources qui peuvent être utilisées pour aider les élèves à développer leur sensibilité artistique et leur jugement critique. Les enseignants peuvent aussi utiliser d'autres ressources en ligne, tels que des vidéos explicatives, des images d'oeuvres d'art, des jeux interactifs, etc. pour stimuler l'intérêt des élèves pour les arts plastiques et pour les aider à apprécier les oeuvres d'art de façon plus éclairée.
Apprécier les oeuvres d'art: 1er, 2e et 3e cycles, arts plastiques
www.pinterest.com/pin/apprc...Apprécier les oeuvres d'art: 1er cycle - Pinterest
www.pinterest.com/pin/27866...[PDF] Arts plastiques - Primaire
www.education.gouv.qc.ca/fi...inventer, interpréter et apprécier | Le site des Arts-LLL
blogues.csaffluents.qc.ca/a...Apprécier les oeuvres d\'art: 1er cycle
www.mieuxenseigner.ca/bouti...Apprécier des oeuvres d'art au primaire 1er cycle est une bonne façon pour les enfants de développer leur créativité, leur imagination et même leurs compétences en résolution de problèmes. Il est important de leur donner l'occasion de développer leurs compétences d'observation et leur compréhension des couleurs, des formes et des sujets en exposant les enfants à des oeuvres d'art variées dans la salle de classe. Les enfants peuvent apprendre à reconnaître des artistes célèbres et à apprécier leur travail en plaçant des reproductions près de leur table. Ils peuvent également développer leur capacité à comprendre les messages et les émotions contenues dans les oeuvres d'art qui leur sont présentées.
De plus, les enfants peuvent être exposés à des médiums variés tels que la peinture, la sculpture, l'architecture, la musique et la danse afin de parfaire leur appréciation des oeuvres d'art. Les enseignants peuvent organiser des excursions à des musées et des galeries afin que les enfants puissent découvrir de vraies oeuvres d'art et des artistes en direct. D'autres projets scolaires peuvent être créés afin de promouvoir la créativité des enfants et de leur permettre de développer leurs aptitudes manuelles.
Je me souviens d'un projet amusant que j'ai fait lorsque j'étais à l'école primaire. Mon enseignant nous a demandé de nous imaginer en tant qu'artiste et de créer une oeuvre qui représ ...